S8. Actividad 3: Exposición de resultados.
https://youtu.be/fEVYHKBhYFw
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S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas
https://www.canva.com/design/DACgSCWH49s/EY8R0mILEP9Hs_zOFCcDhQ/view?utm_content=DACgSCWH49s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
S7. Actividad 1: Análisis de datos recabados
NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO: Erik Emmanuel Rincón Chavez Janeth Adelina Velázquez Vargas Juana Cecilia Garcia López Marco Antonio Castellanos Sampieri Mayra Santiago García Nayeli Saraí Munguìa López Veronica Marlene Cruz Hernández El trabajo en equipo no fue nada difícil, todos obtuvimos la conclusiòn utilizando un razonamiento lógico . Planteando el problema, organizándolo y clasificandolo con la ayuda de una tabla de agrupamiento y un ejercicio de factorizaciòn. Es un ejercicio de lógica principalmente. ARGUMENTO Elaboramos una tabla de excel y se fueron poniendo las celdas en color rojo o verde dependiendo de las oraciones. NOTA : EL ALA DERECHA DE LA MATRIZ LA UTILICE PARA SELECCIONAR LOS PLATILLOS, MIENTRAS QUE LA IZQUIERDA ES PARA LOS APELLIDOS . 1.-En la oración número uno se lee: “Fernando no llevará el estofado" Por lo que aquí se puso en color rojo la celda de estofado de el renglón de Fernando . 2.-E